Se trata de un espacio virtual y gratuito organizado por la Red Argentina de Instituciones Lectoras y Escritoras de Educación Superior (RAILEES) que inicia el 6 de noviembre. Contará con la participación de especialistas de diversas universidades del país.
Se invita a participar del Ciclo de Conversaciones “Prácticas letradas e IAGs en Educación Superior: Pensar la construcción de la propia voz en contextos de desigualdad”, un espacio de formación e intercambio organizado por la Red Argentina de Instituciones Lectoras y Escritoras de Educación Superior (RAILEES).
La iniciativa busca dar continuidad al diálogo con especialistas en torno a los usos, sentidos e impactos de las tecnologías de inteligencia artificial generativa en la educación superior, la producción científica y la práctica profesional, con especial énfasis en contextos de diversidad y desigualdad.
Cronograma de disertantes
- 6 de noviembre de 2026: Prof. Esp. Pedro Figueroa (UPC, UNC)
- 19 de marzo de 2027: Dra. Paula Carlino (UPN-CONICET)
- 16 de abril de 2027: Dra. Estela Moyano (UNaB, UFlo)
- 21 de mayo de 2027: Dr. Pablo Von Stecher (UNaHur-CONICET)
- 18 de junio de 2027: Dr. Marcelo Casarin (UNC)
Detalles de la actividad
- Inicio: Viernes 6 de noviembre de 2026 – 14:00 hs (ARG)
- Modalidad: Virtual y gratuita
- Certificación: Se otorgan certificados de asistencia
- Organizan: Centro de Escritura de la FCC, Cátedra Técnicas de Estudio y Comprensión de Textos, Programa de Investigación «Prácticas culturales educativas y profesionales» y universidades integrantes de RAILEES (UNER, UNC, UNRC, UNRN, UNL, UNVM y UNTF).
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Inscripción y consultas
Las inscripciones se realizan mediante FORMULARIO EN LÍNEA hasta un día antes de cada encuentro. Para consultas escribir a: secinves@ich.unvm.edu.ar.
